W jaki sposób rozbudzić wyobraźnię ucznia? W jaki sposób pobudzić szare komórki do kreatywnego myślenia? Jak szybko nauczyć ucznia tabliczki mnożenia, czy rozwiązywania zadań?
Na te i inne pytania grupa słuchaczy studiów podyplomowych z matematyki odpowiadała na zajęciach z dydaktyki matematyki, prowadzonej przez p. Agatę Markowicz- Narękiewicz.
Na te i inne pytania grupa słuchaczy studiów podyplomowych z matematyki odpowiadała na zajęciach z dydaktyki matematyki, prowadzonej przez p. Agatę Markowicz- Narękiewicz.