Pomysł na zabawę: Bitwa kapsli

CEL: integracja grupy, zabawa na świeżym powietrzu

DLA KOGO: od 7 lat

LICZBA UCZESTNIKÓW: od 2 do 6

MIEJSCE PRZEPROWADZENIA: boisko, plac

PRZYBORY: kapsle lub monety wciśnięte w grudkę gliny, kreda

Pomysł na zabawę: Gonitwa butów

CEL: Zabawa na świeżym powietrzu, integracja grupy, zwiększenie aktywności fizycznej

DLA KOGO: od 7 lat

LICZBA UCZESTNIKÓW: od 4 do 10

MIEJSCE PRZEPROWADZENIA: piaskownica, polana, plaża

PRZYBORY: po 1 bucie dla każdego gracza, drewniany kij

Pomysł na zabawę: Poszukiwania w ziemi

CEL: Rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie, zabawa na świeżym powietrzu i integracja grupy

DLA KOGO: dla każdego

LICZBA UCZESTNIKÓW: dowolna, lecz parzysta

MIEJSCE PRZEPROWADZENIA: plaża, polana, las

PRZYBORY: ziemia i kamień

Pomysł na zabawę: Zimowe podchody

CEL: Wzmacnianie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie; zwiększenie aktywności fizycznej; zabawa na świeżym powietrzu i integracja grupy
DLA KOGO: Młodzież w wieku 14-16 lat
LICZBA UCZESTNIKÓW: 10-20 osób
MIEJSCE PROWADZENIA: Śnieżny teren: park, boisko, leśna polana
PRZYBORY: Karteczki z zadaniami lub wskazówkami, kolorowe wstążki lub taśmy do oznaczania trasy

Co wolno, a czego nie wolno uczestnikowi kolonii i obozu?

Kolonie i obozy to czas pełen niezapomnianych przygód, nowych znajomości i rozwijania pasji. Aby jednak wszyscy mogli czuć się bezpiecznie i dobrze, istnieją określone zasady, które regulują, co uczestnikom wolno, a czego nie. W tym artykule omówimy najważniejsze wytyczne dotyczące zachowania młodych uczestników podczas wypoczynku, takie jak zasady bezpieczeństwa, współpraca w grupie czy korzystanie z elektroniki.

Pomysł na zabawę: Wyścigi zagadek

CEL: Rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie; zwiększenie aktywności fizycznej i refleksu; rozwijanie zdolności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów
DLA KOGO: Dzieci w wieku 10-12 lat
LICZBA UCZESTNIKÓW: 10-20 osób
MIEJSCE PROWADZENIA: Sala świetlicowa, boisko, duża sala gimnastyczna

Cechy idealnego wychowawcy wypoczynku – wnioski z kursu

Podczas jednej z edycji kursu na wychowawcę wypoczynku, uczestnicy mieli okazję zastanowić się nad tym, jakie cechy powinien posiadać dobry wychowawca. Ćwiczenie to miało na celu skłonienie kursantów do refleksji nad rolą, jaką pełnią wychowawcy, oraz nad odpowiedzialnością, jaka na nich spoczywa. Wymiana myśli i poglądów w grupie umożliwiła stworzenie listy wartościowych cech, które nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie mogą pomóc w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą.